Pertemuan Pagi Ceria Turunkan Keterlambatan Murid, Kemendikdasmen Perkuat Karakter dan Siapkan Generasi Global

Reporter: Bambang Samudera |

Editor: Dahlia |

Jumat , 17 Oct 2025 - 20:37

Kemendikdasmen jelaskan pertemuan Pagi Ceria berhasil menekan angka keterlambatan murid-Foto : ANTARA-

KORANPALPOS.COM - Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) menyampaikan pertemuan Pagi Ceria berhasil menekan angka keterlambatan murid berdasarkan survei yang dilakukan pada periode Mei hingga Juni tahun ini.

Kepala Pusat Penguatan Karakter (Puspeka) Kemendikdasmen Rusprita Putri Utami mengatakan survei yang dilakukan pihaknya menyimpulkan sekolah yang rutin melaksanakan pertemuan Pagi Ceria memiliki tingkat keterlambatan murid 17.4 persen lebih rendah dibandingkan sekolah yang belum rutin melaksanakan.

“Angka ini menunjukkan bahwa kebiasaan sederhana yang dilakukan setiap pagi, ternyata memiliki dampak yang nyata terhadap kedisiplinan dan juga kesiapan belajar anak kita,” kata Rusprita dalam webinar bertajuk "Praktik Baik dan Penjelasan Gerakan serta Manfaat Senam Anak Indonesia Hebat" di Jakarta pada Kamis (16/10/2025).

Di samping itu dia mengatakan hasil survei yang sama menyimpulkan sebanyak 86.6 persen peserta didik yang telah mengikuti Senam Anak Indonesia Hebat (SAIH) mengaku merasa lebih segar dan sebanyak 87.5 persen bahkan mengaku merasa lebih bersemangat dalam mengikuti kegiatan belajar setelah melakukan senam tersebut.

Perasaan semangat tersebut, lanjutnya, berdampak positif pula terhadap kualitas pembelajaran di dalam kelas karena para murid sudah lebih siap untuk mengikuti kegiatan belajar usai melakukan peregangan melalui SAIH.

Sejauh ini ia menyebutkan pelaksanaan SAIH telah menjangkau lebih dari 97.8 persen sekolah di Indonesia, sehingga pihaknya berharap seluruh sekolah nantinya dapat mengawali hari pembelajaran dengan kegiatan positif yang tidak hanya meningkatkan semangat para murid, namun juga membentuk karakter mereka untuk menjadi pribadi yang lebih baik lagi.

“Ini menjadi bukti nyata bahwa kegiatan sederhana, seperti senam bersama setiap pagi, tidak hanya menyehatkan tubuh para siswa, tapi juga menumbuhkan semangat positif, memperkuat karakter disiplin, serta menumbuhkan rasa kebersamaan di lingkungan sekolah,” kata Rusprita.

Anggota Komisi X DPR RI Sofyan Tan meminta Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) serta sekolah untuk memperkuat sistem pengawasan guna mencegah terjadinya perundungan.

"Sekolah seharusnya menjadi ruang yang aman bagi setiap anak untuk tumbuh, belajar, dan berinteraksi tanpa adanya rasa takut,” ujar Sofyan dikutip di Jakarta, Jumat (17/10/2025).

pertemuan pagi ceria turunkan keterlambatan murid, kemendikdasmen perkuat karakter dan siapkan generasi global                            koranpalpos.com - kementerian pendidikan dasar dan menengah (kemendikdasmen) menyampaikan pertemuan pagi ceria berhasil menekan angka keterlambatan murid berdasarkan survei yang dilakukan pada periode mei hingga juni tahun ini.
kepala pusat penguatan karakter (puspeka) kemendikdasmen rusprita putri utami mengatakan survei yang dilakukan pihaknya menyimpulkan sekolah yang rutin melaksanakan pertemuan pagi ceria memiliki tingkat keterlambatan murid 17.4 persen lebih rendah dibandingkan sekolah yang belum rutin melaksanakan.
“angka ini menunjukkan bahwa kebiasaan sederhana yang dilakukan setiap pagi, ternyata memiliki dampak yang nyata terhadap kedisiplinan dan juga kesiapan belajar anak kita,” kata rusprita dalam webinar bertajuk "praktik baik dan penjelasan gerakan serta manfaat senam anak indonesia hebat" di jakarta pada kamis (16/10/2025).
baca juga:al dawsari dinobatkan pemain terbaik asia 2025
baca juga:pemprov sumsel pastikan stok bantuan bencana aman hadapi musim hujan 2025
di samping itu dia mengatakan hasil survei yang sama menyimpulkan sebanyak 86.6 persen peserta didik yang telah mengikuti senam anak indonesia hebat (saih) mengaku merasa lebih segar dan sebanyak 87.5 persen bahkan mengaku merasa lebih bersemangat dalam mengikuti kegiatan belajar setelah melakukan senam tersebut.
perasaan semangat tersebut, lanjutnya, berdampak positif pula terhadap kualitas pembelajaran di dalam kelas karena para murid sudah lebih siap untuk mengikuti kegiatan belajar usai melakukan peregangan melalui saih.
sejauh ini ia menyebutkan pelaksanaan saih telah menjangkau lebih dari 97.8 persen sekolah di indonesia, sehingga pihaknya berharap seluruh sekolah nantinya dapat mengawali hari pembelajaran dengan kegiatan positif yang tidak hanya meningkatkan semangat para murid, namun juga membentuk karakter mereka untuk menjadi pribadi yang lebih baik lagi.
baca juga:sumsel sebagai tuan rumah yang berprestasi
baca juga:ribuan warga nu kepung gedung trans7: jaga marwah pesantren, hormati ulama kami !
“ini menjadi bukti nyata bahwa kegiatan sederhana, seperti senam bersama setiap pagi, tidak hanya menyehatkan tubuh para siswa, tapi juga menumbuhkan semangat positif, memperkuat karakter disiplin, serta menumbuhkan rasa kebersamaan di lingkungan sekolah,” kata rusprita.
anggota komisi x dpr ri sofyan tan meminta kementerian pendidikan dasar dan menengah (kemendikdasmen) serta sekolah untuk memperkuat sistem pengawasan guna mencegah terjadinya perundungan.
"sekolah seharusnya menjadi ruang yang aman bagi setiap anak untuk tumbuh, belajar, dan berinteraksi tanpa adanya rasa takut,” ujar sofyan dikutip di jakarta, jumat (17/10/2025).
baca juga:indonesia dan tantangan sndc: momentum meneguhkan kepemimpinan hijau di panggung dunia
baca juga:pemprov sumsel tertibkan panti asuhan ilegal, pastikan kegiatan sosial sesuai aturan
selain penguatan pengawasan, menurutnya juga diperlukan bimbingan konseling, serta penerapan satuan tugas anti-perundungan di setiap sekolah.
hal tersebut dia sampaikan untuk merespons peristiwa perundungan kepada seorang siswa smpn 1 geyer, kabupaten grobogan, jawa tengah yang memakan korban jiwa.
menurutnya, kasus tersebut menjadi peringatan serius bagi dunia pendidikan terhadap lemahnya pengawasan dan pencegahan kekerasan di sekolah.
“saya mengucapkan duka cita mendalam atas meninggalnya siswa kelas 7 smpn 1 geyer, angga bagus perwira akibat dugaan perundungan. tentu kami prihatin atas kembali terjadinya kasus perundungan terhadap siswa di sekolah. kasus ini sebagai peringatan serius bagi dunia pendidikan atas lemahnya pengawasan dan pencegahan kekerasan di sekolah," ucapnya.
berikutnya, sofyan juga menegaskan pentingnya pendidikan karakter dan empati sebagai bagian dari kurikulum nasional untuk mencegah kekerasan antar siswa.
lalu, diperlukan pula adanya penegakan hukum yang transparan dan adil di setiap kasus perundungan, tanpa ada upaya menutupi fakta yang sebenarnya.
“kami juga meminta polres grobogan mengusut tuntas kasus tersebut secara profesional dan transparan agar adanya keadilan bagi keluarga korban. semua itu tentu selain untuk menimbulkan efek jera baik bagi pelaku perundungan itu sendiri, serta menjadi contoh agar siswa atau pihak lain tidak melakukan hal serupa,” ujarnya.
diketahui, angga ditemukan tidak bernyawa di ruang kelas vii pada sabtu (11/10) sekitar pukul 11.00 wib. hal itu diduga akibat perundungan yang dilakukan teman sekelasnya.
menurut pengakuan keluarga korban, korban sempat mengeluh sering mengalami perundungan, baik secara verbal maupun fisik, bahkan beberapa kali enggan masuk sekolah karena merasa takut.
sementara itu, kementerian pendidikan dasar dan menengah (kemendikdasmen) resmi membuka seleksi pendidikan profesi guru (ppg) bagi calon guru tahun 2025 guna memenuhi amanat konstitusi untuk menyiapkan calon guru profesional dan berakhlak mulia.
menteri pendidikan dasar dan menengah (mendikdasmen) abdul mu’ti menegaskan peningkatan kompetensi dan kesejahteraan guru merupakan salah satu program prioritas kemendikdasmen.
“ppg bukan sekadar formalitas atau angka-angka, melainkan tentang membentuk guru yang benar-benar berkualitas. guru tidak hanya menjadi agen pembelajaran, tetapi juga agen peradaban. karena itu, program ppg harus dilaksanakan dengan akuntabilitas penuh dan semangat mencerdaskan kehidupan bangsa,” ujar mendikdasmen mu’ti di jakarta pada jumat (17/10/2025).
pada kesempatan yang sama, direktur jenderal guru, tenaga kependidikan, dan pendidikan guru (dirjen gtkpg) kemendikdasmen nunuk suryani mengatakan bahwa setiap guru wajib memiliki sertifikat pendidik sebagai bukti profesionalisme dan kompetensi.
lebih lanjut, ia menjelaskan kuota ppg calon guru tahun 2025 ditetapkan berdasarkan data pokok pendidik (dapodik) dan analisis kebutuhan guru nasional, serta dilaksanakan oleh lembaga pendidikan tenaga kependidikan (lptk) yang telah berizin program studi ppg.
ia menambahkan calon peserta seleksi ppg tahun 2025 harus memenuhi sejumlah persyaratan utama.
pertama, peserta wajib merupakan warga negara indonesia (wni) dengan usia maksimal 32 tahun per 31 desember 2025.
selain itu, calon peserta harus memiliki ijazah sarjana (s-1) atau diploma empat (d-iv) yang terdaftar di pangkalan data pendidikan tinggi (pd-dikti) atau telah disetarakan bagi lulusan luar negeri, dengan indeks prestasi kumulatif (ipk) minimal 3,00.
persyaratan ini, kata dia, ditetapkan untuk memastikan calon guru memiliki kualifikasi akademik yang memadai sebagai fondasi profesionalisme dalam menjalankan tugas kependidikan.
adapun bidang studi yang dibuka pada ppg tahun 2025 mencakup 12 bidang studi umum dan 12 bidang studi kejuruan.
nunuk menambahkan bidang studi ini disesuaikan dengan proyeksi kebutuhan guru nasional pada tahun 2027 sehingga selaras dengan arah pembangunan pendidikan jangka menengah.
pendaftaran seleksi dibuka mulai 14 oktober 2025 hingga 6 november 2025 melalui laman resmi https://ppg.kemendikdasmen.go.id.
badan bahasa kementerian pendidikan dasar dan menengah (kemendikdasmen) menyebutkan masih ada penggunaan bahasa indonesia yang salah atau kurang tepat di media daring yang diduga karena tuntutan kecepatan penyebaran informasi, sehingga lolos dari proses penyuntingan.
"karena mengejar cepat ya, waktu untuk menyunting bahasanya masih belum maksimal, jadi banyak sekali penggunaan bahasa, bahkan tanda petik dan apa, tanda bacanya masih banyak yang luput," kata sekretaris badan bahasa kemendikdasmen ganjar harimansyah usai acara diseminasi bahan penguatan program literasi kebahasaan dan kesastraan tahun 2025 di cipanas kabupaten garut, jawa barat.
ia menuturkan badan bahasa menilai sejumlah media daring yang selama ini menyajikan beragam tulisan masih ada tata bahasa indonesia tidak terkoreksi dengan benar.
menurut dia, persoalan bahasa indonesia di media daring itu akibat berbagai faktor, seperti adanya tuntutan kecepatan menyebarkan berita, sehingga ada penggunaan bahasa seperti tanda petik dan tanda baca yang lolos dalam proses penyuntingan.
"ini kan penggunaan bahasa, mungkin karena saking cepatnya untuk mengunggah berita, masih banyak penggunaan bahasa indonesia yang perlu (diperbaiki)," katanya.
ia menyampaikan media daring bisa memanfaatkan berbagai aplikasi terkait bahasa yang sudah disediakan pemerintah secara gratis, sehingga bahasa yang disajikan ke khalayak itu baik dan benar.
ia menegaskan penggunaan bahasa indonesia yang benar itu agar tidak salah logika atau cara berpikir maupun nalar masyarakat, jika bahasanya rancu maka akan diterima salah oleh masyarakat.
apalagi saat ini banyak masyarakat berbagai kalangan usia mengakses informasinya dari media daring.
"terutama anak-anak, juga di sekolah kan percayanya ke media daring," katanya.
ia menambahkan selama ini badan bahasa sudah bermitra dengan sejumlah media massa untuk terus mengkampanyekan penggunaan bahasa indonesia kepada seluruh elemen masyarakat.
media massa yang sudah bermitra, kata dia, seringkali diberi penghargaan sebagai bentuk apresiasi karena penggunaan bahasa indonesia yang bagus.
"mereka sudah sering kami beri hadiah karena penggunaan bahasa indonesia-nya bagus, dan mereka juga berkolaborasi dengan kami untuk mengkampanyekan ini pengutamaan bahasa indonesia," katanya.
di sisi lain, kementerian pendidikan dasar dan menengah (kemendikdasmen) siap mewajibkan mata pelajaran bahasa inggris pada jenjang pendidikan sekolah dasar pada tahun ajaran 2027/2028 guna menumbuhkan kemampuan komunikasi global sejak dini.
menteri pendidikan dasar dan menengah (mendikdasmen) abdul mu’ti dalam pernyataan tertulis di jakarta pada kamis menyatakan bahwa bahasa inggris akan menjadi mata pelajaran wajib mulai tahun ajaran 2027/2028 karena merupakan wujud komitmen pemerintah untuk menyiapkan profil lulusan yang produktif dan berdaya saing global.
dengan menanamkan kemampuan bahasa inggris sejak dini, indonesia menegaskan komitmennya untuk membentuk generasi lulusan yang tidak hanya unggul di tingkat nasional, tetapi juga memiliki daya saing di tingkat global.
pada kesempatan berbeda, kepala badan standar, kurikulum dan asesmen pendidikan (bskap) kemendikdasmen toni toharudin menambahkan bahwa kebijakan ini bukan merupakan hal baru.
“sebenarnya memasukkan bahasa inggris sebagai mata pelajaran wajib bukan proses yang baru dijalankan tiba-tiba, proses transisinya sudah tercantum dalam pasal 33 peraturan menteri pendidikan, kebudayaan, riset, dan teknologi (permendikbudristek) nomor 12 tahun 2024 tentang kurikulum pada pendidikan anak usia dini, jenjang pendidikan dasar, dan jenjang pendidikan menengah. kemudian dilanjutkan dengan peraturan menteri pendidikan dasar dan menengah nomor 13 tahun 2025 tentang perubahan atas peraturan menteri pendidikan, kebudayaan, riset, dan teknologi nomor 12 tahun 2024,” katanya.
kemendikdasmen berharap kebijakan tentang wajibnya bahasa inggris pada jenjang sd dapat menjadi momentum penting dalam peningkatan mutu pendidikan dasar di indonesia.
“melalui penguasaan bahasa internasional sejak dini, peserta didik diharapkan mampu mengembangkan kemampuan komunikasi lintas budaya, memperluas wawasan global, serta menumbuhkan kepercayaan diri dalam menghadapi tantangan masa depan,” kata toni.
sebagai langkah awal, kolaborasi antara pemerintah, sekolah, dan tenaga pendidik menjadi kunci keberhasilan implementasi kebijakan ini.
dengan komitmen bersama, bahasa inggris tidak hanya diajarkan sebagai mata pelajaran, tetapi juga menjadi jembatan bagi generasi muda menuju dunia yang lebih terbuka dan kompetitif. (ant)